The Stream | 1st Prize

Architectural Design

Petrās Architecture:
Tsampikos Petras, Theodosis Drivas, Yannis Apostolopoulos, Petroula Sepeta

Structural Design:
Katsanos Grigorios

HVAC:
Iordanidis Antonis

Concept

It’s in the open-air where senses are the most acute,where experiences reach their maximum intensity. The atmosphere of the outdoors is the material of stimulating impressions: places where the memories of our childhood were formed.

This project is almost entirely an investigation of the many faces of a classroom. A fundamental part of our design was to adapt the exterior areas as places of play and education. Two levels are added to the existing building, providing multiple exterior areas, with visual connections to one another. This vertical division of the kindergarten leads to the expansion of the outdoor areas while achieving the segregation of the toddler’s areas with the nursery. The boundaries between the inside and the outside are blurred and any kind of activity can be hosted easily in the open air.

The facade is part of this unifying strategy. In terms of the city, it completes the urban block while filtering the sun rays. This protective filter and the adjacent wall that is transformed into a green barrier, boost the atmosphere of the garden as an additional kind of classroom. The vertical multicolored elements, as colored beads, reveal the building use as a community and education center at a closer look.


more info 

Το Ρυάκι | Α' Βραβείο

Αρχιτεκτονική μελέτη

Petrās Architecture:
Τσαμπίκος Πετράς, Θεοδόσης Δρίβας, Γιάννης Αποστολόπουλος, Πετρούλα Σεπετά

Στατική Μελέτη
Κατσάνος Γρηγόριος

Ηλεκτρομηχανολογική Μελέτη
Ιορδανίδης Αντώνης

Πρόταση

Ήταν ακριβώς εκεί στον υπαίθριο χώρο που οι εμπειρίες αποκτούσαν τη μεγαλύτερη τους ένταση. Εκεί όπου οι αισθήσεις ενεργοποιούνταν στο μέγιστο βαθμό, και ο χώρος διέθετε μια αξέχαστη ατμόσφαιρα, ανεξίτηλη στη μνήμη: ο τόπος και ο καιρός των παιδικών μας χρόνων.

Στην παρούσα προσθήκη βρεφονηπιακού σταθμού, αποτέλεσε κεντρικό ζήτημα προς επίλυση η αύξηση του υπαίθριου χώρου και η άρθρωση του σε συνέχεια με τον κλειστό χώρο των αιθουσών απασχόλησης. Η ανάγκη να διαφοροποιείται ο χώρος μεταξύ των νηπίων και των βρεφών οδήγησε επιπρόσθετα και στην λύση των πολλαπλών διακριτών και μόνο οπτικά διασυνδεδεμένων υπαίθριων χώρων. Αναζητήθηκε μια ενιαία συνθήκη εσωτερικού - εξωτερικού, όπου το εσωτερικό ανοίγει και μετατρέπεται σε ημιυπαίθριο χώρο και το παιχνίδι ή ακόμα και το μάθημα μπορεί να λάβει χώρα έξω, κάτω από ένα δέντρο ή πάνω στο χορτάρι.

Το νέο πέτασμα λειτουργεί βιοκλιματικά, δημιουργώντας ταυτόχρονα μια αίσθηση προστασίας στα παιδιά, εντείνοντας την αίσθηση του εσωτερικού κήπου - δωματίου. Οι στηρίξεις ανάμεσα στις κάθετες περσίδες είναι τμήματα χρωματιστών μετάλλων - σαν χρωματιστές χάντρες -  που δίνουν ένα πολύχρωμο τόνο στο πέτασμα όταν γίνεται αντιληπτό από κοντά. Οι λευκές περσίδες διαχέουν εσωτερικά το φως και σε συνδυασμό με τη μεσοτοιχία με τη γειτονική πολυκατοικία που μετατρέπεται σε τοίχο με αναρριχητικά φυτά, δημιουργείται μια αίσθηση ενός εσωτερικού κατάφωτου κήπου.

πληροφορίες